Wprowadzono zmiany w Narodowym Programie Nauczania dla przedszkoli w kraju i mają one na celu lepsze zaspokojenie potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym z językiem ojczystym innym niż islandzki i dzieci wielojęzycznych. W przyszłości przedszkola będą musiały położyć podwaliny pod naukę języka islandzkiego dla dzieci.
Wraz ze zmianami kładzie się większy nacisk na to aby „każde dziecko bez względu na jego pochodzenie kulturowe było częścią społeczności oraz aby środowisko nauki w szkole było odpowiednie dla wszystkich dzieci, które się tam bawią i uczą” informuje komunikat Ministerstwa Edukacji i Kultury .
Propozycje zmian zostały przedstawione na portalu konsultacyjnym w lutym, a zaktualizowana wersja przewodnika po Narodowym Programie Nauczania dla przedszkoli zostanie opublikowana w najbliższych dniach.
Zmiany powstają ze względu na wzrost liczby wielojęzycznych dzieci w krajowych przedszkolach.
Wspierają wszystkie języki
Od tej chwili przedszkola muszą położyć podwaliny pod naukę języka islandzkiego dla dzieci i zapewnić im szerokie możliwości doskonalenia umiejętności językowych w codziennej pracy i zabawie. W programie nauczania znajduje się również zapis mówiący o podejściu z szacunkiem do innych języków i o szukaniu sposobów wspierania języka ojczystego dzieci i aktywnej wielojęzyczności w codziennej pracy.
Podkreśla się również potrzebę wzajemnego zrozumienia między rodzicami i personelem przedszkolnym w zakresie wzajemnego oddziaływania nauki i dobrego samopoczucia dzieci.
Zmiany zostały zaprezentowane głównym stronom, na spotkaniu prezentacyjnym ministerstwa. Uczestniczyli w nim nauczyciele przedszkolni, dyrektorzy przedszkoli, gminni dyrektorzy oświaty i rodzice, a także przedstawiciele Stowarzyszenia Gmin Islandzkich, Stowarzyszenia Języków Ojczystych i uniwersytetów.
